PENGUMUMAN UN 2013/2014

Bismillahirrahmanirrahim .... !!??

Sesui Surat Keputusan Kepala Sekolah Nomor : 423.5/180/SMA.09/2014 tentang Kelulusan siswa SMA Negeri 1 Sikur Tahun Pelajaran 2013/2014 dan hasil rapat kepala sekolah dengan dewan guru pada tanggal 20 Mei 2014, maka siswa-siswi yang dinyatakan lulus dapat di lihat melalui link di bawah ini :

Download Pengumuman dan Hasil UN Tahun Pelajaran 2013/2014.

Bagi siswa-siswi yang sangat membutuhkan SKHUN sementara untuk mendaftar di Perguruan Tinggi Negeri (PTN) maupun di Perguruan Tinggi Swasta (PTS), bisa segera datang ke sekolah mulai besok pagi dengan membawa persyaratan sebagai berikut :

1. Pas photo ukuran 3 x 4 sebanyak 2 lembar
2. Surat bukti bebas pinjaman dari perpustakaan
3. Menyumbangkan pakaian seragam sekolah (abu putih atau pramuka)


NB : Untuk info lebih lanjut bisa menghubungi nomor (081917244694 atau 081918350022)

Informasi Pengumuman SMA/MA

Menurut POS UN tahun pelajaran 2013/2014 yakni Peraturan BSNP No. 0022/P/BSNP/XI/2013 bahwa Sekolah/madrasah/Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat/Sanggar Kegiatan Belajar mengumumkan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan paling lambat:

1). Tanggal 20 Mei 2014 untuk SMA/MA, SMK/MAK, Program Paket C, dan Program Paket C Kejuruan; dan
2). Tanggal 14 Juni 2014 untuk SMP/MTs, SMPLB, SMALB, dan Paket B/Wustha.


Berikut ini kami sampaikan Jadwal Penting Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Tahun 2013/2014, sebagai salah satu acuan untuk berbagai pihak terkait penyelenggaraan UN 2014.

Kegiatan Ujian Nasional tahun pelajaran 2013/2014

 

Cara Melihat Pengumuman SNMPTN 2014

Setelah penantian yang cukup panjang kini berdasarkan hasil keputusan pihak panitia pelaksana seperti yang telah dijadwalkan sejak awal bahwa pengumuman SNMPTN 2014 akan bisa dilihat di Snmptn.ac.id yakni web resmi pengumuman yang semuanya akan coba dibahas termasuk tentang tata cara Lihat Pengumuman SNMPTN 2014 di Snmptn.ac.id untuk membantu sobat semua yang akan ikut seleksi masuk perguruan tinggi melalui jalur SNMPTN tahun 2014. Sejak dibukanya seleksi penerimaan mahasiswa baru melalaui jalur SNMPTN atau Seleksi Nasional masuk perguruan tinggi negeri beberapa waktu lalu ternyata cukup banyak siswa kelas XII yang mendaftarkan diri namun tidak semuanya bisa masuk dalam pengumuman SNMPTN 2014 karena di dalam pengumuman hanya memuat nama mereka yang lulus seleksi saja sedangkan bagi namanya yang tidak muncul saat pengecekan di web pengumuman SNMPTN 2014 yang beralamat di snmptn.ac.id artinya tidak lulus. 

Sistem kelulusan yang akan dimuat dari pengumuman sendiri merupakan hasil keputusan final pihak panitia penerimaan seleksi jalur tes SNMPTN berdasarkan kriteria tertentu yang berpedoman pada grafik prestasi yang diraih oleh siswa kelas XII SMA. Melihat kuota yang dibuka oleh masing-masing perguruan tinggi negeri tentu saja hasil pengumuman SNMPTN nanti akan banyak yang tidak lulus disebabkan memang peminat pelamar atau peserta masuk perguruan tinggi melalui jalur SNMPTN ini sangat tinggi. Tentang peluang tentu sudah diketahui pada saat mendaftar di web yang juga akan memuat pengumuman SNMPTN tahun 2014 yaitu snmptn.ac.id sehingga sebaiknya sobat semua bisa mempersiapkan diri agar nantinya pada pengumuman SNMPTN 2014 diketahui benar-benar sudah siap mental. Selanjutnnya adalah tentang tata cara melihat pengumuaman SNMPTN di web resminya yang beralamat di snmptn.ac.id adalah sebagai berikut. 

1. buka url pengumuman SNMPTN 2014 langsung ke page / halaman pengumuman di pengumuman snmptn 2014 snmptn.ac.id atau pengumuman snmptn dengan tampilan sebagai berikut. 

2. Untuk melihat hasil pengumuman SNMPTN 2014 silahkan masukkan nomor pendaftaran dan tempat tanggal lahir peserta yang akan di lihat pengumumannya

3. Setelah form isian pengumuman SNMPTN 2014 lengkap diiisi selanjutnya bisa klik button atau tombol "Lihat hasil seleksi". 

4. Ucapan selamat bagi yang lulus yang kemudian bisa dilanjutkan dengan registrasi di universitas yang menerima peserta yang lulus tersebut. 

Ket : jika mengalami beberapa kendala dalam hal akses pengumuman SNMPTN tahun 2014 di snmptn.ac.id maka bisa baca terlebih dahulu Cara Cek Pengumuman Hasil Kelulusan SNMPTN 2014. 

Nah kami rasa penjelasan mengenai cara Lihat Pengumuman SNMPTN 2014 di Snmptn.ac.id tersebut cukup jelas bukan? semoga saja apa yang diharapkan yakni untuk bisa lulus dalam tes seleksi SNMPTN dalam pengumuman SNMPTN 2014 nanti sesuai dengan keinginan, jika belum berhasil jangan berkecil hati karena selanjutnya ada kesempatan lain yakni jalur SBMPTN (Seleksi bersama masuk perguruan tinggi negeri) yang informasinya akan diupdate lebih lanjut di lain kesempatan.

UN 2014

Pemerintah menjadwalkan Ujian Nasional (UN) tahun 2014 auntuk jenjang SMA/MA, SMK/MAK, dan SMALB pada 14 April 2014. Kemudian, disusul UN untuk jenjang SMP/MTs dan SMPLB tanggal 5 Mei 2014.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan waktu pelaksanaan UN disesuaikan dengan kegiatan nasional salah satunya pemilu legislatif yang digelar 9 April 2014.

"Kami pertimbangkan jadwal UN dengan kegiatan-kegiatan nasional lain," ujar Nuh.

Menurut M. Nuh, Pihaknya sudah menyiapkan berbagai antisipasi untuk menghindari peristiwa keterlambatan pencetakan naskah UN yang berujung kekisruhan pada pelaksanaan UN tahun ini. Salah satunya, memasukkan percetakan yang pernah bermasalah ke dalam daftar hitam.

Menteri Nuh mengungkapkan Kemdikbud juga akan memperketat spek teknis dari percetakan yang akan ditunjuk, yakni dari sisi kemampuan percetakan, keseuaian dengan aturan main, kapasitas mesin, dan manajemen percetakan.

Terkait mata pelajaran umum yang akan diujikan dalam UN yang dimulai tanggal 14 April 2014 adalah Bahasa Indonesia, Matematika, dan Bahasa Inggris, serta terakhir mapel IPA untuk SMP/MTs/SMPLB. UN susulan SMA/MA dan SMK/MAK digelar pada 22-24 April 2014, sedangkan UN susulan SMP/MTs/SMPLB digelar tanggal 12-16 Mei 2014.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh sudah mengeluarkan Peraturan Mendikbud (Permendikbud) Nomor 97/2013 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan UN. Permendikbud itu mengatur tentang pelaksanaan UN tahun 2014.

Untuk membantu para siswa di tingkat pendidikan SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK, Paket B dan C Tahun 2014 kami berikan Latihan Soal secara gratis.

Silakan Download Prediksi Soal Ujian Nasional 2014 yang sudah tersedia :

1. Prediksi Soal UN SMA/MA - Program IPA, Download Soal | Download Pembahasan
2. Prediksi Soal UN SMA/MA - Program IPS, Download Soal | Download Pembahasan
3. Prediksi Soal UN SMA/MA - Program Bahasa, Download Soal | Download Pembahasan
4. Prediksi Soal UN SMA/MA - Program Keagamaan, Download Soal | Download Pembahasan

Semoga Prediksi / Latihan Soal Ujian Nasional Tahun pelajaran 2013/2014 yang kami sampaikan dapat membantu para siswa menghadapi ujian nasional tahun 2014. Amin Ya Allah Ya Rabbal Alamin!

KURIKULUM 2013 (SMAN 1 SIKUR)

SECARA konvensional terdapat kecenderungan bahwa upaya peningkatan mutu pendidikan selalu dikaitkan dengan ketersediaan sarana dan prasana pendidikan yang memadai, serta kompetensi guru. Pendapat tersebut tidak sepenuhnya salah, tetapi juga tidak sepenuhnya betul.

Ada komponen lain yang jarang disentuh yaitu kurikulum. Argumentasi yang dikemukakan pada tulisan ini adalah kurikulum merupakan instrumen strategis bagi upaya peningkatan mutu pendidikan.

Kenapa demikian?. Kurikulum sebagai instrumen peningkatan mutu pendidikan terdiri dari tiga entitas yaitu tujuan, metode, dan isi. Peningkatan kompetensi guru dan penyediaan sarana dan prasarana pendidikan hanya akan memberikan makna bagi peserta didik jika diarahkan pada pencapaian tujuan pendidikan yang dirumuskan dalam kurikulum.

Pada konteks Sistem Pendidikan Nasional rumusan tersebut dirumuskan pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Pada Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Bab Ketentuan Umum SKL didefinisikan sebagai “kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan”.

Untuk menjamin agar SKL tersebut dapat dicapai maka kegiatan belajar mengajar tersebut dilengkapi dengan tujuh standar lainnya yaitu standar isi, standar proses, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, standar penilaian pendidikan. Keberadaan standar-standar ini telah dijamin oleh Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, Pasal 2.

Kurikulum 2013 sebagai bagian dari intervensi peningkatan mutu pendidikan, tentu tidak bisa bertentangan dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Oleh karena itu, SKL menjadi rujukan ketika Kurikulum 2013 diterapkan, termasuk tujuh standar nasional pendidikan lainnya.

Demikian juga dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) tetap menjadi bagian Kurikulum 2013. Satuan pendidikan tetap mempunyai kewenangan untuk mengembangkan kurikulum sendiri yang sesuai dengan kondisi satuan pendidikan tersebut. Di samping itu, Kurikulum 2013 tetap merupakan kurikulum berbasis kompetensi.

Namun demikian, sebagaimana dinyatakan pada UU nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 38, kerangka dasar dan struktur kurikulum pendidikan dasar dan menengah ditetapkan oleh Pemerintah. Satuan pendidikan tetap harus merujuk pada kerangka dasar dan struktur kurikulum jika harus mengembangkan kurikulum sendiri. Ketentuan untuk merujuk pada kerangka dasar dan struktur kurikulum merupakan bagian dari quality assurance.

Dalam berbagai forum uji publik yang telah diselenggarakan dari tanggal 29 November sampai dengan 23 Desember 2012, beberapa perseta menanyakan tentang keberadaan Buku Babon. Mereka yang belum mengetahui tentang maksud Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menyediakan Buku Babon beranggapan bahwa akan keseragaman dalam kurikulum, dan bertentangan dengan ketentuan pada PP nomor 19 tahun 2005.

Keberadaan Buku Babon, tidak dimaksudkan sebagai bentuk sentralisasi kurikulum dan penyeragaman, tetapi dimaksudkan untuk standarisasi dalam pelaksanaan kurikulum. Hal ini didasarkan pada adanya kecenderungan tidak setaranya kurikulum yang digunakan oleh satuan pendidikan. Kecenderungan ini terjadi karena adanya perbedaan kompetensi guru, sehingga ada satuan pendidikan yang mengadopsi kurikulum dari satuan pendidikan atau contoh dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan, tanpa melakukan penyesuaian-penyesuaian dengan kondisi satuan pendididkan tempat guru tersebut mengajar.

Buku Babon didisain untuk memfasilitasi guru melakukan tugas mengajarnya dan peserta didik mengikuti kegiatan belajar mengajar. Buku Babon direncanakan untuk memuat isi mata pelajaran, metode mengajar, dan metode evaluasi. Dengan ketiga komponen tersebut, guru diharapkan dapat melakukan diagnosis terhadap kesulitan belajar peserta didik dan peserta didik diharapkan akan mengetahui pada topik bahasan yang mana dia mengalami kesulitan untuk memahaminya.

Keberadaan Buku Babon merupakan standar minimum yang harus dicapai oleh setiap siswa. Jika ada satuan pendidikan yang mampu untuk mencapai lebih tinggi dari standar yang ditetapkan pada Buku Babon Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tidak melarangnya, bahkan mendorong setiap satuan pendidikan dapat mencapai target yang lebih tinggi.

Kurikulum 2013 merupakan intervensi peningkatan mutu yang strategis, namun sasarannya besar baik dari segi siswa yang akan menjadi subyek dari kurikulum 2013, maupun guru yang menjadi aktor utama dalam implementasinya, sehingga pelaksanaan secara serentak dengan sasaran semua satuan pendidikan secara nasional menjadi hal yang sulit untuk dilaksanakan.

Wakil Presiden dalam sambutannya dalam pembukaan Rembuknas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2013, menyatakan bahwa Implementasi Kurikulum 2013 perlu dilaksanakan segera secara bertahap dan jangan molor karena yang rugi generasi muda. Begitu molor pasti ada korban, sebagian generasi muda tidak bisa menerima manfaat kurikulum baru..

Dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 akan dilaksanakan secara terbatas dan berjenjang. Untuk SD akan dilaksanakan pada kelas I dan IV, sedangkan pada SMP dilaksanakan VII, dan di SMA dilaksanakan di kelas IX. Jika pada tahun ajaran 2013/14 Kurikulum 2013 dilaksanakan pada kelas-kelas tersebut, maka pada tahun ajaran 2014/15 secara berjenjang dilaksanakan pada kelas-kela berikutnya. Misalnya di SD dapat dilaksanakan pada kelas II dan V, sedangkan di SMP dapat dilaksanakan pada kelas VII dan di SMA/SMK dilaksanakan pada kelas X.

Keberhasilan pelaksanaan Kurikulum 2013 tidak hanya pada ketepatan dan comperehensiveness perumusan SKL dan kerangka dasar, serta struktur kurikulum, tetapi dari kepemimpinan kepala sekolah pada tingkat satuan pendidikan dan kepemimpinan guru pada tingkat kelas.

Kepemimpinan kepala sekolah mempunyai peran penting dalam memfasilitasi guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar di kelas. Sedangkan kepemimpinan guru di tingkat kelas jelas menjadi bagian yang tidak bisa dipisahkan dengan bekerhasilan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013.

Guru merupakan aktor terdepan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 yang berhadapan dengan peserta didik. Peran penting guru antara lain meliputi: (1) kemampuan menjabarkan topik-topik bahasan pada mata pelajaran menjadi informasi yang menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik, (2) kemampuan untuk mengidentifikasi tingkat dan area kesulitan peserta didik dan kemampuan untuk membantunya keluar dari kesulitan tersebut, dan (3) kemampuan melakukan evaluasi kemajuan belajar siswa.

Berdasarkan hasil evaluasi guru dapat menentukan strategi untuk menentukan metode pembelajaran yang lebih tepat dan kecepatan dalam memberikan informasi berupa pengetahuan kepada peserta didik.

Kurikulum 2013 memang merupakan instrumen peningkatan mutu pendidikan. Peran guru dan kepala sekolah menjadi pendukung utama agar Kurikulum 2013 dapat secara signifikan meningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah.